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【腦客中國】楊溪泉:重復(fù)經(jīng)顱磁刺激治療語言發(fā)育障礙的個案分析;杜海:重復(fù)經(jīng)顱磁刺激在兒童ADHD中的臨床應(yīng)用與案例分析


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10月20日晚上20點,由中華醫(yī)學(xué)會精神醫(yī)學(xué)分會精神康復(fù)協(xié)助組、廣東省醫(yī)學(xué)會精神醫(yī)學(xué)分會物理治療學(xué)組和廣東省醫(yī)師協(xié)會精神科醫(yī)師分會康復(fù)與物理治療專業(yè)組主辦的“2022年精神病學(xué)臨床診療新技術(shù)講壇-無創(chuàng)腦神經(jīng)調(diào)控”第20期講座在腦客中國直播平臺舉辦。


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本期講座非常榮幸地邀請到深圳康寧醫(yī)院的康復(fù)治療師楊溪泉和杜海進行報告。報告的題目分別是:重復(fù)經(jīng)顱磁刺激治療語言發(fā)育障礙的個案分析和重復(fù)經(jīng)顱磁在兒童ADHD中的臨床應(yīng)用與案例分享以下為楊溪泉老師和杜海老師直播節(jié)選:

直播節(jié)選(2022.10.20


1.重復(fù)經(jīng)顱磁刺激治療語言發(fā)育障礙的個案分析

兒童語言發(fā)育障礙是一類范圍比較廣泛的神經(jīng)發(fā)育性障礙,包括語言,言語和交流障礙。言語是一種聲音的表達(dá),它包括個體的清晰發(fā)音、流利度,聲音和共鳴的質(zhì)量。語言則是非官方準(zhǔn)則下一種交流方式,包括形式,功能和常規(guī)信號系統(tǒng)(口語用詞、肢體語言、書寫語、圖片)的應(yīng)用。交流則包括影響其他個體行為、思維、態(tài)度的任何語言或非語言行為(不管影響是否深刻)。DSM-5將語言交流障礙分為語言障礙、語音障礙、兒童期言語流暢性障礙(口吃)和社交交流障礙。

兒童語言發(fā)育障礙病因和發(fā)病機制目前仍不清楚,一般認(rèn)為是由生物學(xué)因素引起,包括遺傳和圍生期異常等因素。常見病因有:(1)精神發(fā)育遲滯(2)聽力障礙(3)癲癇獲得性語言障礙(4)智力障礙(5)孤獨癥譜系障礙(6)腦性癱瘓(7)口腔功能異常(8)注意力缺陷多動障礙(9)家族性語言發(fā)育遲緩(10)特定性語言障礙(11)大腦器質(zhì)性因素(12)環(huán)境剝奪。


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美國報道:2~3.5歲兒童語言發(fā)育遲緩的患病率為13.5%~17.5%;4~7歲兒童語言障礙患病率為7.4%~9.4%。國內(nèi)報道:語言發(fā)育遲緩在24~29個月男童,女童中的檢出率分別為16.2%和15.2%;30~35個月男童、女童中的檢出率分別為8.3%和2.6%;4~6歲兒童發(fā)育性語音障礙患病率為2.14%;4~6歲兒童口吃患病率為0.63%;7~9歲兒童為1.19%。



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診斷上我們通常需要:(1)詳細(xì)完整的病史資料收集(2)完整的體格檢查(3)精神狀況檢查與行為觀察(4)發(fā)育水平與智力評估包括篩查和診斷評估(5)語言能力評估。


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個例分享中,治療方案為:(1)治療部位:Broca區(qū)(語言表達(dá))、韋尼克區(qū)(感覺語言)、雙額前(認(rèn)知理解)(2)刺激強度:45%(3)頻率:1Hz(4)刺激時間:10s(5)間歇時間:5s(6)脈沖總數(shù):450,后提升至550。

治療的基本操作流程:評估:排除禁忌癥、告知治療相關(guān)事項→制定個體化治療方案→將MRI片子導(dǎo)入系統(tǒng),模擬出3D結(jié)構(gòu)圖→將患者3D結(jié)構(gòu)圖配準(zhǔn)到標(biāo)準(zhǔn)空間→根據(jù)ECT結(jié)果及治療需要,在結(jié)構(gòu)圖上標(biāo)記治療部位并記錄坐標(biāo)→通過導(dǎo)航系統(tǒng)將患兒大腦位置與3D結(jié)構(gòu)圖配準(zhǔn)一致→在現(xiàn)實空間精準(zhǔn)定到相對應(yīng)的功能區(qū)→治療過程觀察患兒情況,及時糾正偏移的治療部位→治療結(jié)束后觀察有無特殊,預(yù)約下次治療時間。


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2.重復(fù)經(jīng)顱磁在兒童ADHD中的臨床應(yīng)用與案例分析


ADHD是兒童最常見的神經(jīng)發(fā)育障礙之一,以持續(xù)存在的注意力不集中和多動/沖動為特征,起病于兒童期,66%-85%患兒的ADHD可持續(xù)到青少年和成年期。
ADHD是學(xué)齡兒童患病率最高的慢性健康問題之一。ADHD全球兒童發(fā)病率約為7.2%,我國兒童和青少年ADHD的患病率約為6.26%,人數(shù)超過2300萬人。約65%的患兒存在一種或多種共患病,如焦慮,情緒障礙,雙向情感障礙等精神心理問題。ADHD不僅損害學(xué)習(xí)功能,還存在很多其他方面的功能損害,是一種累及全生命周期的疾病。



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TMS治療兒童ADHD的作用機制:ADHD患者多伴隨前額葉多巴胺異常。rTMS作用于前額葉皮層能夠影響腦內(nèi)的多巴胺環(huán)路功能。高頻rTMS作用于背外側(cè)前額葉左DLPFC,可誘導(dǎo)調(diào)節(jié)內(nèi)源性多巴胺釋放到尾狀核。高頻rTMS增加皮層興奮性,提高額區(qū)腦功能覺醒水平。低頻rTMS通過其對運動皮層的抑制作用,使興奮性和抑制性進行失衡的運動皮質(zhì)功能恢復(fù)正常,與改善多動,沖動等癥狀有關(guān)。


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TMS治療流程包括:康復(fù)評估,刺激靶點定位,靜息運動閾值測量,方案選擇。

評估的內(nèi)容主要包括禁忌癥、安全性、注意力測驗、行為評定、智力、語言及共患障礙等以及腦電圖、磁共振等相關(guān)檢查。評估意義:篩查患兒是否符合TMS治療;選擇合適的治療方案;設(shè)置合適的治療參數(shù);治療前后療效判定。


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閾值測定:測運動閾值的時機:首次治療前、下個療程開始前、更換藥物或劑量時和更換設(shè)備時。



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刺激靶點定位:根據(jù)腦電圖10-20電極分布系統(tǒng)可在刺激時佩戴一個有EEG電極位置分布記號的彈性帽子,事先在帽子上標(biāo)記刺激部位,對照記號刺激,但此定位方法不是個體化解剖功能學(xué)定位。此法在臨床上普遍應(yīng)用,簡便易行,不增加患者的醫(yī)療費用。


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經(jīng)顱磁治療案例分享:根據(jù)臨床經(jīng)驗,經(jīng)顱磁刺激給予多個部位刺激治療,本病例結(jié)合ECT腦血流灌注圖的影像來選擇刺激位置,雙側(cè)眶額、雙側(cè)額前、左側(cè)Broca區(qū)、雙側(cè)顳極、重點刺激雙側(cè)M1區(qū),左右DLPFC。個療程為30次,每個部位/刺激5天,休2天。治療前后對比:注意力、多動/沖動及抽動障礙有明顯改善。


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